В поддержку жителей Курской области сотрудники нашего дошкольного учреждения совместно с воспитанниками и их родителями приняли участие в сборе гуманитарной помощи в Курскую область.
Продукты питания, предметы гигиены, а также другие предметы первой необходимости вошли в партию гуманитарной помощи. 

Своим примером мы вместе воспитываем в наших детях неравнодушие, участливость, милосердие.

Как хорошо, когда в тёплый погожий летний день к нашим ребятам в гости пришла Витаминка! Дети вместе с Витаминкой вспоминали что нужно для сохранения нашего Здоровья: обязательно делать утреннюю гимнастику, заниматься спортом, играть в подвижные игры и не забывать про закаливание.

Поздравляем всех со светлым праздником! Пасха — это день радости, надежды и воскрешения. В этот день мы собираемся вместе, чтобы отметить праздник весны, когда природа просыпается от зимнего сна, а воздух наполняется ароматом цветов и свежести.
Пасхальные яйца и куличи мы дарим друг другу в знак добра и любви. Пусть этот праздник принесет вам радость, счастье и много улыбок! Пусть ваши дома будут наполнены теплом и светом, а сердца — добротой и надеждой.
 

Городской проект "УМНЫЕ КАНИКУЛЫ" - это ежегодная традиция проведения сообществами детских садов интересных интерактивных организационно-массовых мероприятий для воспитанников старшего дошкольного возраста ДОУ МСО.

12 апреля наш детский сад принимал воспитанников из детских садов Кировскаого района и их родителей в Творческой мастерской "Семь цветов радужного Детства". В процессе мероприятия гости многое узнали о ценностном отношении к своей семье, гордости за свою семью и о важности совместных времяпрепровождений; были приятно удивлены интересными фактами о своей малой Родине и знаменитых земляках. Каждая пара (мама и ребёнок) определила и записала Заповеди своей семьи. Очень активно дети и их родители участвовали в динамических музыкальных паузах. В конце каждая семья создала свой коллаж "Я - маленький Ярославец".

27 марта ребята старшего дошкольного возраста посетили Ярославский музей-заповедник. Дети с интересом слушали об археологии, и професси археолога; с увлечением рассматривали экспонаты музея, обследовали и пытались самостоятельно догадаться об их предназначении. В конце дети познакомились с историческим транспортом и его характеристиках.